Pembelajaran Biologi Dengan Skenario
Abstract
Keywords
References
Kurniasih, M.,D., 2017, Analisis Miskonsepsi Mahasiswa dengan Menggunakan Certainty of Response Index (CRI) Pada Materi Anatomi Tubuh Manusia. EduSains: Jurnal Pendidikan Sains & Matematika, 5(1), hal. 1-11.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2016, Silabus Mata Pelajaran Sekolah Menengah Atas/ Madrasah Aliyah (SMA/MA) Mata Pelajaran Biologi. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Aryanti, N., Rahayu, G., R., Suryadi, E., 2013, Pengalaman Belajar Mahasiswa Terkait Peran Skenario Dalam Tutorial. Jurnal Pendidikan Kedokteran Indonesia, 2(1), hal. 62-70.
Muspikawijaya, Iswari, R.,S., Marianti, A., 2017, Analisis Kesulitan Peserta Didik SMA/MA Kabupaten Luwu Timur dalam Memahami Konsep pada Materi Metabolisme Sel. Journal of Innovative Science Education, 6(2), hal. 252-263.
Ataupah, D.,A., Triani, L., Wahyuni, S., 2018, Peningkatan Hasil Belajar Biologi Materi Sistem Gerak Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Siswa Kelas-XI IPA SMA Negeri 8 Malang. Jurnal Inovasi Pembelajaran, 4(1), hal. 11-16
DOI: https://doi.org/10.30591/japhb.v3i2.1705
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Tim Redaksi Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming
Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Politeknik Harapan Bersama Tegal
Jl. Mataram No.09 Pesurungan Lor Kota Tegal
Email :
[email protected]
Copyright: Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming p-ISSN:2598-9030 e-ISSN:2614-056X

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.




