Optimalkan Kecerdasan Anak dengan Bermain
Abstract
Pengabdian kepada Masyarkat ini adalah untuk memberikan ilmu pengetahuan dan cara bagaimana melakukan permainan sesuai usia anak, karna hal ini sangat penting untuk membantu perkembangan anak secara optimal. Pengabdian ini memberikan bekal bagaimana carabermain yang edukatif sesuai dengan usia anak. Sasaran pengabdian ini berfokus pada pendidik dan anak – anak Sekolah Dasar Kelas Satu. Penyelesaian kegiatan ini diselesaikan dengan 3 tahapan penyelesaian, yaitu Perencanaan, Pelaksanaan dan Evaluasi, dalam kegiatan perencanaan ini dilakukan dengan cara survey, kegiatan ini dilakukan untuk melihat kondisi di lapangan mengenai sasaran pengabdian. Pelaksanaan dilakukan dengan melihat kondisi anak secara fisik dan usia, pertama dilakukan dengan cara ceramah kemudian dilanjutkan dengan simulasi bermain. Evaluasi kegiatan ini dilakukan pada masing-masing tahapan permainan.Hasil dalam kegiatan bermain inisesuai dengan kebutuhananak – anak yang gemar bermain namun tepat sasaran. Manfaat permainan ini dapat membuat anak merasa bahagia karna permainan ini mudah dilakukan.Respon yang baik (85%) anak – anak dan pendidik memahami pentingnya permainan sesuai usia anak. Hasil pengabdian masyarakat ini diharapkan mampu memotivasi dan menambah keterampilan para pendidik dalam melakukan permainan yang bersifat edukatif sesuai dengan perkembangan usia anak yang dapat membantu motorik kasar dan halus anak berkembang.
Keywords
References
Hasibuan R, Ningrum MA. 2016. Pengaruh Bermain Outdoor Dan Kegiatan Finger Painting Terhadap Kreativitas Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Volume 1 Nomor 1 Tahun 2016. Halaman :72-80).
Lucy E. Holland And Francis C. Turner And Paperback . August 22, 2017. How Gertrude Teaches her Children: An Attempt to Help Mothers to Teach Their own Children And An Account of The Method, a Report to the Society of the friends of Education, Burgdarf. Andesite Press. 314 pages.
Yuliani Nurani Sujiono, Bambang Sujiono 2010 . Bermain Kreatif Berbasis Kecerdasaan Jamak. Indeks
Saputri, N. 2019. Pentingnya Manfaat Pijat Bayi pada Bayi Usia 0 – 12 Bulan.Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 3
Hurlock,E.B. 1993. Psikologi Perkembangan: Suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan (edisi kelima). Jakarta: Erlangga.
Nurwinda, S dan Sholeha, T. 2014. Tingkat Pedidikan Dengan Perilaku Ibu Dalam Melakukan Pijat Bayi. Jurnal Ilmiah Keperawatan IMELDA, Vol. 5, No. 1, Februari 2019. Hal 593
Betancourt, Michael. 2012. The Origins of Motion Graphic.
Rahmawati, Yeni dan Kurniati, Euis. 2010. Strategi pengembangan kreativitas pada anak Usia Taman kanak – Kanak. Jakarta; Kencana
Sofia, Hartati. 2007. How To Be a Goog Teacher and To Be a Goog Mather. Jakarta; Enno Media.
Sahriana N. 2019. Pentingnya Peran Orang Tua Dalam Penggunaan Gadget Pada Anak Usia Dini. JURNAL Smart PAUD Vol. 2, No.1, Januari 2019, p-ISSN 2599-0144, e-ISSN 2614-1248
Sujiono, YN. 2009. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini, Jakarta: PT. Indeks, Hlm. 161-162.
DOI: https://doi.org/10.30591/japhb.v3i2.1850
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Tim Redaksi Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming
Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Politeknik Harapan Bersama Tegal
Jl. Mataram No.09 Pesurungan Lor Kota Tegal
Email :
[email protected]
Copyright: Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming p-ISSN:2598-9030 e-ISSN:2614-056X

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.



