Pelatihan Online Pembuatan Aset Animasi 3 Dimensi Sebagai Upaya Mengembangkan Lifeskill Siswa SMA Pgri 1 Taman

Dedit Priyono, Ahmad Ramdhani, Robby Hardian, Sarif Gunawan

Abstract


Berdasarkan kurikulum 2013 sekolah sebagai lembaga penyelenggara pendidikan formal seharusnya wajib melaksanakan atau memberikan pendidikan lifeskill kepada peserta didik, bukan hanya sekedar akademik atau kognitif saja. Program lifeskill yang diselenggarakan oleh SMA PGRI 1 Taman terkait dengan Mata Pelajaran Pilihan pada kelompok peminatan yang diadakan di Kurikulum 2013 dan sebagai bentuk usaha untuk membekali keahlian khusus kepada para peserta didik. Teknologi animasi 3D telah mengalami perkembangan pesat dalam beberapa dekade terahir, terlihat dari banyak film-film yang tayang dibioskop atau iklan televisi dan games banyak yang menampilkan teknologi animasi 3D, seperti visual effect ataupun animasi 3D itu sendiri. Aset animasi adalah salah satu proses pembuatan animasi 3D, Pembuatan Aset (Modelling) untuk proses animasi bertujuan untuk membuat desain lingkungan (layout). Metode pelaksanaan program terdiri dari observasi dan interview; pelatihan dengan model online berbantuan modul; evaluasi program melalui kuisioner. Pelatihan diikuti oleh 35 siswa. Berdasarkan hasil pelatihan online pembuatan aset animasi 3D, peserta sangat termotivasi dari pelatihan ini hal itu terlihat dari nilai rata-rata sebesar 83,43%. selain itu predikat sangat baik/sangat memuaskan ada pada Aspek materi pelatihan dan peserta terhadap pelatihan mendapat nilai rata-rata 82,86% dan 81,14%.


Keywords


Aset Animasi 3D; Lifeskill; Pelatihan Online

Full Text:

References


Alam, S (2020). Belajar di Masa Pandemi. https://mediaindonesia.com/read/detail/298260-belajar-di-masa-pandemi

Anwar (2006). Pendidikan Kecakapan Hidup (Life Skill Education). Jakarta : Cipta Aneka.

Badan Ekonomi Kreatif. 2017.Rencana Strategis Badan Ekonomi Kreatif 2015-2019. https://bekraf.go.id/berita/page/17/rencana-strategis-badan-ekonomi-kreatif-2015-2019

Chopine, A. 2011. 3D Arts Essential, The Fundamentals of 3D Modelling, Texturing and Animation, London:Focal Press.

Fajarina, L 2018. Implementasi Pendidikan Ketrampilan (Vokasional) Melalui Program Life Skill di SMA Muhammadiyah 1 Muntilan. Jurnal Kebijakan Pendidikan Vol.7 No.1.

Himawan, H. 2011. Analiasa dan Perancangan Sistem Pembelajaran Online Menggunakan Metode Parsing. Telematika. Vol.7 No.2 139-148

Kerlow, I. 2009. The Arts of 3D Computer Animation and Effects, New Jersey:Willey

Larasati, C (2018). Masalah Biaya Jadi Kendala Melanjutkan Kuliah. https://www.medcom.id/pendidikan/news-pendidikan/0k8YXggK-biaya-masih-jadi-kendala-melanjutkan-kuliah

Mendikbud. 2018. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 36 Tahun 2018 Tentang Perubahan Atas peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 59 Tahun 2014 Tentang Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah. http://luk.tsipil.ugm.ac.id/atur/bsnp/Permendikbud36-2018K13SMA-MALengkap.pdf

Suheri, A. 2006. Animasi Multimedia Pembelajaran. Jakarata: Elek Media Komputindo

Sugiyono, 2015. Metode penelitian & Pengembangan : R&D, Bandung:Alfabeta.

Sukmadinata, N, Syaodih. 2012. Kurikulum & pembelajaran kompetensi. Bandung : Refika Aditama.

Yadav , A, Janna, L. B. 2009. Implementing casestudies in a plant pathology course: impact on student learning and engagement. Journal National Resour. Life Sciences. Education. Vol 38: 50–55.




DOI: https://doi.org/10.30591/japhb.v4i1.1976

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Tim Redaksi Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming

Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Politeknik Harapan Bersama Tegal
Jl. Mataram No.09 Pesurungan Lor Kota Tegal

Email :
[email protected]

   

Copyright: Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming p-ISSN:2598-9030 e-ISSN:2614-056X 

 

Flag Counter

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

View My Stats