Pendampingan Pembuatan Bahan Ajar Berbasis IT Pada Sekolah Muhammadiyah di Kecamatan Kotabumi (Solusi Alternatif Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19)
Abstract
Salah satu upaya untuk memiliki kompetensi yang bagus guru harus mempersiapkan bahan ajar sebagai salah satu hal yang penting dalam pembelajaran. Untuk mendukung proses pembelajaran berjalan dengan lancar dan efektif perlu didukung oleh penggunaan bahan ajar berbasis IT sehingga mampu menyesuaikan pada era pengunaan teknologi digital dan dapat meningkatkan hasil pembelajaran menjadi lebih optimal. Tujuan dari program kegiatan ini untuk memberikan pendampingan bagi para guru di Sekolah Muhammadiyah di Kecamatan Kotabumi khususnya SMA dan SMK Muhammadiyah Kotabumi untuk dapat memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam menyusun bahan ajar berbasis IT melalui aplikasi Canva. Di sekolah tersebut juga terdapat fakta bahwa pemanfaatan IT untuk mendukung pembelajaran belum optimal sehingga dirasa perlu untuk memberikan pendampingan tersebut. Canva merupakan salah satu aplikasi yang bisa digunakan oleh guru untuk menyajikan bahan ajar berbasis IT dengan berbagai desain presentasi karena Canva menyediakan berbagai fitur menarik dan dapat diakses secara gratis yang dapat dimodifikasikan agar menjadi bahan ajar yang menarik dan interaktif. Pendampingan dalam pembuatan bahan ajar tersebut dimulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan yang terakhir evaluasi. Pendampingan tersebut melibatkan tim PkM Universitas Muhammadiyah Kotabumi yang terdiri dari 4 dosen dan 4 mahasiswa dan diikuti guru-guru disekolah Muhammadiyah khususnya SMA dan SMK Muhammadiyah yang ada di Kecamatan Kotabumi.
Keywords
Full Text:
References
Ambarita, J., Helwaun, H., Houten, V.L, 2021, Workshop Pembuatan E-book Sebagai Bahan Ajar Elektronik Interaktif untuk Guru Indonesia secara Online di Tengah Covid-19, Community Engagement & Emergency Journal, No.1, Vol.2, 1-14, 47-57.
Priyatmojo, A.S, Areni, G.K.D, dan Purwanto, B, 2017, ICT Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris. Semarang, Fastindo.
Kurniawan, R, 2009, Analisis dan Perancangan Aplikasi E-Learning Berbasis Web, Surabaya, Institut Teknologi Adhi Tama.
Pelangi, G, 2020, Pemanfaatan Aplikasi Canva sebagai Media Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Jenjang SMA/MA, Jurnal Sasindo Unpam, No.2, Vol. 8, 79-96.
Darmawiguna, G.S. dkk, 2019, Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Prezi dan Videoscribe Bagi Guru-Guru di SMK Negeri 1 Nusa Penida, Jurnal Widia Laksana, No. 1, Vol.8, 43-50.
Sholeh, M., Rachmawati, Y, dan Susanti, E, 2020, Penggunaan Aplikasi Canva untuk membuat Konten Gambar pada Media Sosial sebagai Upaya Mempromosikan Hasil Produk UKM. SELAPARANG, Jurnal pengabdian Masyarakat Berkemajuan, No.1, Vol. 4, 430-436.
Sholeh, M, dan Susanta, E, 2019, Pendampingan Pengembangan Bahan Ajar dengan Videoscribe pada Guru SMK Tembarak Temanggung. Jurnal Abdimas BSI, No. 1, Vol. 2, 1-9.
Setyaningrum, F,. dan Putra, D.L., 2021, Pelatihan pembelajaran kreatif menggunakan canva for education untuk guru SD Muhammadiyah Bodon. Prosiding Seminar Nasional Hasil Pengabdian Masyarakat Universitas Ahmad Dahlan. Jogjakarta, 30 Oktober.
Suraya, Fatkhiyah, E, Suseno, H.P, 2019, Pendampingan Kegiatan Program Kemitraan Masyarakat dengan Pembuatan Bahan Ajar Aplikasi Video Scribe pada Guru di SD Muhammadiyah Pandes Bnatul, Jurnal Abdimas PHB, N0. 2, Vol. 2, 42-50.
Yustanti, I., dan Novita, D,. 2019, Pemanfaatan E-Learning bagi para Pendidik di Era Digital 4.0 Utilization of E-Learning for Educators in Digital Era 4.0, Palembang, Universitas PGRI Palembang.
DOI: https://doi.org/10.30591/japhb.v5i3.3258
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Tim Redaksi Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming
Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Politeknik Harapan Bersama Tegal
Jl. Mataram No.09 Pesurungan Lor Kota Tegal
Email :
abdimas@poltektegal.ac.id
Copyright: Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming p-ISSN:2598-9030 e-ISSN:2614-056X
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
