Aplikasi Pembelajaran Pengenalan Organ Pernapasan dan Pencernaan Manusia Berbasis Mobile Augmented Reality

Faishal Muhammad Faatih; Muhammad Zakariyah

doi:10.30591/smartcomp.v13i1.6063

Aplikasi Pembelajaran Pengenalan Organ Pernapasan dan Pencernaan Manusia Berbasis Mobile Augmented Reality

Faishal Muhammad Faatih, Muhammad Zakariyah

Abstract

Pembelajaran anatomi bentuk organ dalam pada tubuh manusia hanya bisa dilakukan di laboratorium biologi sekolah dengan menggunakan alat peraga organ tubuh manusia ataupun dengan menggunakan buku di ruang kelas masing-masing. Dalam penelitian ini, peneliti bertujuan untuk membantu dalam mengatasi masalah tersebut dengan cara merancang sebuah aplikasi untuk memperkenalkan organ dalam pada manusia menggunakan teknologi augmented reality terutama pada organ pernapasan dan pencernaan. Metode penelitian yang digunakan meliputi tahapan penelitian yang terdiri dari analisis sistem, desain sistem, implementasi, dan yang terakhir melakukan pengujian. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini adalah sebuah aplikasi yang diberi nama cernapas ar. Aplikasi ini dapat memperkenalkan organ pernapasan dan pencernaan manusia melalui visual tiga dimensi yang memanfaatkan teknologi augmented reality. Dari hasil pengujian menggunakan pengujian black box, aplikasi yang dirancang dalam penelitian ini sudah berjalan sesuai dengan apa yang diharapkan. Aplikasi yang telah dirancang pada penelitian ini memiliki potensi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran dalam pemahaman tentang organ dalam manusia terutama organ dalam pada sistem pernapasan dan sistem pencernaan.

Full Text:

References

A. Hamdani, A. Mahmudi, dan K. Auliasari, “Augmented Reality Pengenalan Organ Dalam Manusia Menggunakan Metode Marker Berbasis Android,” Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika, vol. 4, hlm. 74–81, 2020.

R. Alifah, D. A. Megawaty, dan M. N. D. Satria, “Pemanfaatan Augmented Reality Untuk Koleksi Kain Tapis (Study Kasus: Uptd Museum Negeri Provinsi Lampung),” Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi (JTSI), vol. 2, hlm. 1–7, 2021.

I. Hadi Purwanto, A. Gusa Dewa, Haryoko, dan S. Dwi Kurniawan, “Implementasi Augmented Reality sebagai Media Pendukung Pembelajaran menggunakan Multimedia Development Life Cycle (MDLC),” Smart Comp: Jurnalnya Orang Pintar Komputer, vol. 12, hlm. 29–39, 2023.

A. Z. Rahman, I. Hadi Purwanto, dan R. Sekarsari, “Optimalisasi Intensitas Cahaya, Sudut dan Jarak Pada Proses Pembacaan Augmanted Reality,” Smart Comp: Jurnalnya Orang Pintar Komputer, vol. 12, hlm. 1028–1040, 2023.

M. Anggita, Roemintoyo, dan K. Rahmawati, “Relevansi Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan Dengan Kebutuhan DU/DI Ditinjau Dari Kegiatan Praktik Kerja Industri,” Indonesian Journal Of Civil Engineering Education, vol. 7, hlm. 32–39, 2021.

S. Nahum Guntoro, H. Siswanti, A. Agustin, S. Dwi Aldiansyah, A. Noer Prasetyo, dan N. Ratna Amina, “Pengembangan Materi dan Media Pembelajaran SDN Bogokidul Kediri Dengan E-Learning Youtube dan Instagram,” Prapanca : Jurnal Abdimas, vol. 2, hlm. 44–50, 2022.

I. T. Sombo, M. N. I. Buku, F. Y. Sepe, dan R. Herak, “Persepsi Guru Pamong terhadap Kompetensi Mahasiswa PPL Program Studi Pendidikan Biologi di SMP Se-Kota Kupang,” Pancasakti Science Education Journal PSEJ, vol. 4, hlm. 77–82, 2019.

N. B. Nugraha dan S. F. Mahmud, “Implementasi Augmented Reality pada Aplikasi Sistem Pernapasan Manusia Berbasis Mobile,” Jurnal Mahajana Informasi, vol. 5, hlm. 74–78, 2020.

R. Cahyaningrum, I. Junaedi, dan H. Ichwan, “Implementasi Augmented Reality Pada Media Pembelajaran Animasi 3D Sistem Pencernaan Manusia Berbasis Android,” Jurnal Manajamen Informatika Jayakarta, vol. 2, hlm. 337–346, 2022.

D. A. Pangestu, F. Fauziah, dan N. Hayati, “Augmented Reality Sebagai Media Edukasi Mengenai Lapisan Atmosfer Menggunakan Algoritma Fast Corner,” JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika), vol. 5, hlm. 67–78, 2020.

N. K. Akmal dan M. N. Dasaprawira, “Rancang Bangun Application Programming Interface (API) Menggunakan Gaya Arsitektur GRAPHQL Untuk Pembuatan Sistem Informasi Pendataan Anggota Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) Studi Kasus UKM Starlabs,” Jurnal SITECH: Sistem Informasi dan Teknologi, vol. 5, hlm. 37–40, 2022.

A. Harahap, A. Sucipto, dan J. Jupriyadi, “Pemanfaatan Augmented Reality (Ar) Pada Media Pembelajaran Pengenalan Komponen Elektronika Berbasis Android,” Jurnal Ilmiah Infrastruktur Teknologi Informasi, vol. 1, hlm. 20–25, 2020.

H. Nurfauziah dan I. Jamaliyah, “Perbandingan Metode Testing Antara Blackbox Dengan Whitebox Pada Sebuah Sistem Informasi,” Jurnal VISUALIKA, vol. 8, hlm. 105–113, 2022.

N. M. D. Febriyanti, A. A. K. O. Sudana, dan I. N. Piarsa, “Implementasi Black Box Testing pada Sistem Informasi Manajemen Dosen,” Jurnal Ilmiah Teknologi Dan Komputer, vol. 2, 2021.

L. Khakim, “Aplikasi Bel Sekolah Otomatis Berbasis Desktop pada SMP Negeri 3 Slawi,” Smart Comp: Jurnalnya Orang Pintar Komputer, vol. 12, hlm. 326–338, 2023.

DOI: https://doi.org/10.30591/smartcomp.v13i1.6063